PRÁCTICA 4

ACTUALIZADA EL 12/11/15

Hola, buenas, esta práctica trata de explicar la Ley de Ohm. 

Esta ley queda resumida en el siguiente triángulo:

Este  triángulo, nos  ayuda a comprender mejor  la ley de Ohm, la cual  trata de la relación entre la tensión (V), la intensidad (I)  y la resistencia (R).

Las conversiones posibles de  Ley de Ohm están dada por estas tres fórmulas:

• V = I x R
• I = V / R
• R = V / I

Como puede comprobarse en el triángulo si queremos saber cual es la tensión (V), como la intensidad (I)  y la resistencia (R) aparecen abajo juntos,  tendremos que multiplicar, mientras  que si queremos calcular la Intensidad  (I)  observamos que la tensión (V) esta arriba  y resistencia (R) esta abajo, por lo que tendremos que dividir ambos. Por ultimo, ocurre lo mismo al calcular la resistencia (R) en la que tendremos que dividir V (que aparece arriba) entre I (que aparece abajo).

Aquí os dejo las capturas de 4 circuitos realizados en clase en los que compobamos  la ley de Ohm:

Primer circuito:                                                                            

En este circuito el voltaje es de 9V, la intensidad es de 9 mA (0,009A) y la resistencia es de 1000 ohmios. 

De acuerdo con la ley de Ohm        
 R= V/I;
1000 ohmios= 9V/ 0,009A;
1000 = 1000.





Segundo circuito:

En este circuito, en diferencia con el anterior, he cambiado la resistencia, en este caso a 500 ohmios.

Al cambiar la resistencia, la intensidad también cambia: si en el primer circuito era de 9 mA (0,009A), en el segundo será x2 (18 mA= 0,018 A). El voltaje sigue siendo el mismo: 9V.

 De acuerdo con la ley de Ohm R=V/I; 

 500 ohmios=9V/0,018A;

500=500.

 
Tercer circuito:

 
En este circuito, he cambiado el voltaje, de 9V a 6V. La resistencia es la misma que en el primer circuito (1000 ohmios). Al cambiar el voltaje la intensidad también cambia a 6V. 

De acuerdo con la ley de Ohm V=I x R; 

6V=6mA (0,006A) x 1000  ohmios; 

6=6.

Cuarto circuito:

En este cuarto circuito he bajado la resistencia a       0 ohmios y se ha producido un cortocircuito.
Al bajar mucho la resistencia en el circuito la intensidad subió mucho (ya que resistencia y la intensidad son inversamente proporcionales según la Ley de Ohm) y ésto hizo que el circuito fallara.

En este caso el voltaje era de 6V y la intensidad de 6 mA (0,006A), pero si la resistencia  en el circuito se anula, el equilibrio que proporciona la Ley de Ohm se pierde.

El resultado se traduce en un “cortocircuito”.

PRÁCTICA 3

EXPERIMENTO LIMÓN CON VOLTÍMETRO

Hola, aquí os dejo un experimento realizado en clase:

Los materiales que hemos utilizado son: un limón, una pieza de cobre, otra de hierro, un trozo de cable y un voltímetro.

Los metales más adecuados para realizar el experimento son el cobre, cinc y estaño.

En este experimento he realizado dos agujeros en dos partes del limón. En uno he puesto una pieza de cobre y en otro una de hierro. Antes de realizar los dos agujeros he limado las piezas de metal, ya que a veces están barnizadas y es más difícil que el voltímetro mida el voltaje y la intensidad. Las piezas de metal las he conectado al voltímetro mediante dos cables eléctricos.

Un voltímetro es un instrumento para medir en voltios la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos de un circuito. 

El limón va a actuar como una pila produciendo electricidad  a través de una reacción química que se produce al introducir metales en el zumo del limón. El zumo del limón es bastante ácido, lo que ayuda a romper la estructura atómica de los metales, liberándose electrones que se mueven a través del cable y generan la corriente eléctrica.

El resultado que podemos ver en el voltímetro es que el limón tiene 0,9 V de tensión y 0,7 mA de intensidad. 

Si conectamos 3 limones en serie nos sale un voltaje de 2,4 V: casi el triple que con un solo limón, ya que, como sabemos, los voltajes de las pilas (limones) dispuestas en serie se suman. 

 

Por desgracia no pudimos conectar los tres limones en paralelo, pero si lo hubiéramos hecho habría salido el mismo voltaje (0,9 V)  que con un solo limón, pero más intensidad, ya que cuando las pilas están dispuestas en paralelo se suman las intensidades.

PRÁCTICA 2

Hola, aquí os dejo unos circuitos mixtos:


CIRCUITO 1

Circuito eléctrico mixto formado por una pila de 9V y 3 bombillas. Están conectadas 2 bombillas en paralelo y a la vez éstas dos están en serie con otra bombilla.

Para medir el voltaje se coloca el voltímetro en paralelo.

El voltaje se reparte de modo que las bombillas en paralelo tienen 3V cada una y la bombilla en serie 6V.

Circuitos en paralelo:

VT = V1 = V2

 

Circuitos en serie:

VT = V1 + V2

 

Voltaje total del circuito: 9V

CIRCUITO 2

Circuito eléctrico mixto formado por una pila de 9V y 3 bombillas. Están conectadas 2 bombillas en paralelo y a la vez éstas dos están en serie con otra bombilla.

Para medir la intensidad de la corriente se ha colocado el amperimetro en serie.

 

Cuando se cierra el interruptor se encienden las bombillas, pero las que están en paralelo lucen con menor intensidad (30 mA) porque circula menos corriente por ellas que la que está en paralelo (60 mA).

Circuitos en paralelo:

IT = I1 + I2

 

Circuitos en serie:

IT = I1 = I2

 

Intensidad total del circuito: 60 mA